Marta Otręba
Projekt – „Walory przyrodnicze wsi Krowiarki”
Instrukcja dla uczniów - kontrakt
- Celem projektu jest poznanie walorów przyrodniczych
naszej wioski: jej ciekawych zakątków, środowisk przyrodniczych.
- Projekt będzie realizowany w grupach. Każda grupa wybierze
i wykona jedno zadanie.
- Indywidualnie uczniowie będą uczestniczyli w konkursie
plastycznym na projekt okładki do przewodnika pt. „Walory przyrodnicze wsi
Krowiarki”.
- Prezentacja odbędzie się 19 maja 2006r, czas trwania projektu
– trzy tygodnie.
- Podczas prezentacji uczniowie odczytają przygotowane referaty
i opisy najcenniejszych pod względem przyrodniczym zakątków naszej wsi. Grupa
z klasy VI wraz z opiekunem – nauczycielem informatyki opracuje i przedstawi
prezentację multimedialną. Konkurs plastyczny zostanie rozstrzygnięty – wystawa
prac.
- Ocena projektu: Nauczyciele, jako osoby wspierające pracę
ucznia konsultują wykonanie zadania, pomagają w przezwyciężaniu zaistniałych
trudności, motywują ich do pracy i dokonują oceny.
Przy ocenianiu pracy nauczyciele zwrócą uwagę na:
- umiejętność doboru, przetwarzania i selekcji materiałów informacyjnych
- różnorodność źródeł informacji,
- aktywny udział w obserwacji terenu naszej okolicy
-terminowość,
- estetykę wykonania,
- umiejętność zaprezentowania swojej pracy.
Zadania dla poszczególnych grup:
|
zadanie
|
Grupa klasa
|
Metoda i forma pracy
|
Źródła informacji
|
konsultant
|
|
Opracowanie referatów:
Ochrona gatunkowa roślin i zwierząt.
Występowanie gatunków chronionych na naszym obszarze.
|
Gr I – kl.IV
II – kl.IV
|
Praca z materiałami informacyjnymi
|
Książki, tablice przyrodnicze, slajdy
|
Nauczyciel przyrody
|
|
Opis najcenniejszego pod względem przyrodniczym zakątka
naszej wsi.
|
Klasy IV-VI
Praca indywidualna lub w dwójkach
|
Zajęcia poszukiwawcze, zwiady, wędrówki z mapą, (praca
w terenie)
|
Mapa Krowiarek, wcześniejsze opracowania i publikacje
|
Nauczyciel przyrody i polonista
|
|
Zaprojektowanie i opracowanie okładki do przewodnika
pt. „Walory przyrodnicze wsi Krowiarki”. Konkurs. Przygotowanie wystawy.
|
Klasy IV-VI,
Praca indywidualna
|
Plenery artystyczne
|
Przykłady książek -przewodników
|
Nauczyciel przyrody i plastyki
|
|
Tropienie cennych okazów przyrodniczych, poszukiwanie
zakątków wartych opisu i przedstawieniu w przewodniku pt. „Walory przyrodnicze
wsi Krowiarki”.
|
Grupy uczniów z kl. IV - VI
|
Zajęcia poszukiwawcze, wycieczki rowerowe na trasach
zadaniowych, praca z notatnikiem i aparatem cyfrowym
|
Obserwacja środowisk naturalnych na trasach zadaniowych
|
Nauczyciel przyrody i wychowania fizycznego
|
|
Przygotowanie prezentacji multimedialnej, która
będzie zawierać:
- temat opracowania, imiona i nazwiska autorów,
- slajdy z przystankami na trzech trasach zadaniowych
|
Gr. III i IV z klasy VI
|
Praca z komputerem
|
Notatki, obserwacje z zajęć poszukiwawczych, zdjęcia
w aparacie cyfrowym
|
Nauczyciel przyrody i informatyki
|
Piśmiennictwo:
·
Przyroda województwa katowickiego pod redakcją K. Rostańskiego. Wyd.
Kubajak 1997r.
·
Przewodnik do rozpoznawania roślin i zwierząt na wycieczce. Warszawa
1994r.
·
Rostański K. - Klucz do oznaczania wybranych gatunków drzewiastych.
Wyd. Kubajak 1999r.
·
Gatunki chronione roślin i zwierząt – książeczki wydane przez wyd.
Nowa Era
Ankieta dla uczniów
Masz cztery pytania dotyczące projektu
„Walory przyrodnicze wsi Krowiarki”, podkreśl wybraną przez Ciebie odpowiedź:
- Czy podobały Ci się formy pracy związane z projektem?
Tak Nie
- Czy przygotowanie prac do prezentacji sprawiły Ci trudności?
Tak Nie
- Czy dzięki uczestniczeniu w projekcie poszerzyłeś swoją
wiedzę na temat najbliższego środowiska przyrodniczego?
Tak Nie
- Czy chętnie uczestniczysz w tego typu metodach pracy
w szkole?
Tak Nie
