|
Tematyka |
Cele |
Metody i formy |
|
Ustalenie
regulaminu świetlicy.
Pogadanka o bezpieczeństwie.
|
Opracowanie
regulaminu zachowania się na świetlicy. Ustalenie kodeksu kar i nagród.
Podpisanie kontraktu z uczniami. |
- Pogadanka
- burza mózgów
- otwarta
dyskusja
- plakat |
|
Integracja grupy:
- Poznajemy się.
-Jak porozumiewać
się z innymi?
Czy umiemy
słuchać?
-Komunikacja nie
werbalna- co to takiego?. |
Pozwijanie postaw
współdziałania w grupie, oraz budowanie otwartości. |
Zabawy i gry
integracyjne:
Przedstaw się
jako…
Dokończ zdanie…
Dotknij i wróć…
Praca w małych
grupach. |
|
Nasz mały teatr.
1 przedstawienie
w semestrze uzależnieniach wystawione dla pozostałych uczniów.
|
Rozbudzenie
zainteresowania psychodramą. Wcielanie się w role na celu pomóc
zrozumieć problemy uzależnionych i powody sięgania po używki. |
Psychodrama
Otwarta dyskusja
Debata
|
|
Sztuka odmawiania
i decydowania- uczenie umiejętności społecznych. |
Ukazanie sposobów
wyrażania własnego zdania i nie ulegania presji grupy. Rozpoznawanie
obszarów własnej asertywności i rozwijanie ich.
Właściwe
stosowanie zachowań asertywnych. |
- Praca w grupach
- Pogadanka
- Drama
- Film wideo
- zabawy uczące
asertywności |
|
Mały gentelmen i
mała dama.
Zachowanie przy
stole.
Kto pierwszy mówi
dzień dobry itd. |
Zapoznanie z
podstawowymi zasadami dobrego wychowania. |
- pogadanka
- praca w grupach
- odgrywanie
scenek sytuacyjnych |
|
Komputer – wróg
czy przyjaciel?
- Bezpieczeństwo
w sieci.
- Gry
komputerowe- fikcja czy rzeczywistość? |
Umiejętne
gospodarowanie czasem. Ukazanie komputera jako narzędzia do nauki i
zabawy. |
- pogadanka
- zajęcia w
pracowni komputerowej
-wykorzystanie
komputera do wykonywania gazetki szkolnej. |
|
Umiem gotować.
(1* w miesiącu) |
Zdobycie
podstawowych umiejętności kulinarnych.
Estetyka
podawania i spożywania posiłków.
Uczniowie
samodzielnie wykonują: gofry, frytki, sałatki i surówki. |
Gotowe wyroby
przygotowane przez uczniów |
|
Jak się uczyć,
aby się nauczyć?
Sposób na lepsze
oceny.
|
Wyrabianie metod
efektywnego uczenia się. Wypracowywanie sposobu na osiąganie lepszych
ocen. |
- Burza mózgów
- Pogadanka
- Wykład
- Praca w małych
grupach.
- Ćwiczenia |
|
Konflikty
pomiędzy rodzicami i dziećmi. |
Ustalenie listy
konfliktów. Sposoby rozwiązywania konfliktów. |
- Anonimowa
ankieta
- Pogadanka
- Psychodrama-
odgrywanie scenek rozwiązywanie konkretnych problemów wybranych z
ankiet. |