Beata Kaczorowska

ANALIZA ZACHOWAŃ I OSIĄGNIĘĆ UCZNIA



…………………………………………………………………. KLASA III … I semestr r. szk. 200…/…
Imię i nazwisko


UCZEŃ:

• słucha i rozumie wypowiedzi nauczyciela i kolegów- nie zawsze, zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko
• odpowiada na pytania nauczycieli i kolegów- nie zawsze, zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko
• wypowiada się samorzutnie na różne tematy- bardzo chętnie, często, czasami, bardzo rzadko, wielozdaniowo, krótko
• potrafi opowiedzieć o wydarzeniach na podstawie historyjki obrazkowej oraz własnych przeżyć- bardzo ładnie, ciekawie, oszczędnie, krótko, czasami, zazwyczaj z pomocą nauczyciela
• wypowiada się- wyrazami, zwrotami, zdaniami pojedynczymi, złożonymi, nie zawsze, zawsze, zazwyczaj poprawnie pod względem stylistycznym
• czyta głośno- pięknie, płynnie, poprawnie, w dobrym tempie, wolno, popełnia nieliczne, liczne błędy
• czyta cicho- w pełni, zazwyczaj, nie zawsze, czasami rozumie czytany tekst, ma trudności ze zrozumieniem tekstu
• przepisuje zdania oraz krótkie teksty pisane i drukowane- zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko bezbłędnie, poprawnie, popełnia liczne błędy, bardzo starannie, mało estetycznie
• pisze wielozdaniowe teksty- bardzo ładnie, ciekawie, radzi sobie dość dobrze, słabo, w tym zakresie potrzebuje systematycznych ćwiczeń
• pisze ze słuchu- bardzo dobrze, popełnia nieliczne, liczne błędy
• opanował wiadomości z gramatyki- bardzo dobrze, wykazuje braki, bardzo słabo
• porównuje wartości liczbowe i używa określeń „więcej” „mniej” „tyle samo”- zawsze, często, czasami, rzadko
• dodaje- radzi sobie bardzo dobrze, wystarczająco, bardzo słabo, popełnia błędy; sposobem pisemnym potrafi, ma problemy, nie potrafi, wymaga ćwiczeń
• odejmuje- radzi sobie bardzo dobrze, wystarczająco, bardzo słabo, popełnia błędy; sposobem pisemnym potrafi, ma problemy, nie potrafi, wymaga ćwiczeń
• mnoży- radzi sobie bardzo dobrze, wystarczająco, bardzo słabo, popełnia błędy, nie opanował tabliczki mnożenia
• dzieli- radzi sobie bardzo dobrze, wystarczająco, bardzo słabo, popełnia błędy
• zadania tekstowe proste- potrafi, nie potrafi rozwiązać samodzielnie, z pomocą nauczyciela zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko
• zadania tekstowe złożone- potrafi, nie potrafi rozwiązać samodzielnie, z pomocą nauczyciela zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko
• posiada wiedzę o środowisku społecznym i przyrodniczym- rozległą, ogólną, wycinkową
• wykonuje estetycznie prace plastyczne i techniczne- zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko
• potrafi wykonać ćwiczenia gimnastyczne- zawsze, zazwyczaj bez problemu, czasami, często ma problemy
• uczestniczy w zespołowych grach i zabawach- bardzo aktywnie, zawsze, często, czasami chętnie, biernie
• współpracuje zgodnie w grupie-nie zawsze, zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko
• dba o zdrowie oraz bezpieczeństwo- nie zawsze, zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko
• pracuje samodzielnie- zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko, często oczekuje pomocy
• koncentruje uwagę na zadaniu- zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko
• pracuje w tempie- szybkim, właściwym, wolnym, zmiennym
• przygotowanie do zajęć- bardzo staranne, dobre, zawsze, zazwyczaj, czasami, rzadko, wymaga większej staranności, poprawności
• w czasie zajęć- zdyscyplinowany, uważny, przeszkadza, zawsze, zazwyczaj, często, czasami
• w czasie przerw- zachowanie bez zastrzeżeń, zazwyczaj, czasami, poprawne, wymaga zdyscyplinowania

• opanował materiał z j. niemieckiego- doskonale, zadowalająco, mało zadowalająco, wykazuje braki

• religia: ……………………….

• Uwagi, spostrzeżenia: …………………


Wychowawca:

…………………………………………

opracowanie: Beata Kaczorowska , nauczyciel kształcenia zintegrowanego
Szkoła Podstawowa Nr 7 w Czeladzi