Zadania

Sposoby i formy realizacji

Termin realizacji

Sposób dokumentowania

1

2

3

4

§ 8 ust. 2 pkt. 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 1 – Karty Nauczyciela – uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, nieletnich związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją.

Zapoznanie się z procedurą awansu zawodowego.

·     Analiza przepisów  prawa oświatowego: Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r.

( z późniejszymi zmianami), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r.

·     Zapoznanie się z materiałami publikowanymi na stronach internetowych: MEN , portalu Eduseek itp.

·     Opracowanie planu rozwoju zawodowego

zgodnie z potrzebami przedszkola.

VIII/IX 2006

IX 2006 r.

Poprawne sformułowanie: wniosku o rozpoczęcie stażu, planu rozwoju zawodowego, wniosek wszczęcia postępowania kwalifikacyjnego.

Plan rozwoju zawodowego

Śledzenie i analizowanie zadań i potrzeb przedszkola.

·     Analiza dokumentacji szkolnej: Statutu Przedszkola, Planu Rozwoju Szkoły, Wieloletniego Przedszkolnego Planu Doskonalenia Nauczycieli, Wieloletniego Planu Rozwoju Przedszkola, , regulaminów.

IX 2006 r.

Uwzględnienie potrzeb przedszkola w planie rozwoju

Czynny udział w tworzeniu narzędzi do wewnętrznego mierzenia jakości pracy przedszkola

·    Opracowywanie ankiet dla rodziców

i pracowników przedszkola oraz ich analiza

i podsumowanie.

Okres stażu

Zbiór ankiet wraz z podsumowującą analizą.

Rozwój twórczego potencjału dzieci w sferze werbalnej.

·    Cykl zajęć ukierunkowanych na rozwój słownej  twórczości dziecięcej.

Zbiorek opowiadań, bajek, nagrania wierszy oraz tomik „Poezji przedszkolaka”.

Systematyczne poszerzenie wiedzy

w zakresie pracy wychowawczo- dydaktycznej

i opiekuńczej oraz wykorzystanie jej w celu podnoszenia jakości pracy przedszkola.

·    Udział w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego zgodnie

z własnymi zainteresowaniami oraz potrzebami przedszkola

·    Systematyczne zapoznawanie się

 z literaturą pedagogiczną

Okres stażu zgodnie

Z potrzebami przedszkola oraz zainteresowaniami nauczyciela.

Okres stażu

Zaświadczenia o ukończeniu różnorodnych form doskonalenia zawodowego.

Dziennik lektur

Opracowanie i wdrożenie programu wychowawczego dla przedszkola

·    Zgromadzenie materiałów niezbędnych do opracowania programu oraz merytoryczne opracowanie jego treści

·    Umieszczenie programu w przedszkolnym zestawie programów, wdrożenie do realizacji

IX 2006 – VI 2007 r.

VIII 2007 r.

Własny program wychowawczy zatwierdzony przez posiedzenie Rady Pedagogicznej i Radę Rodziców do realizacji. Potwierdzenie dyrektora

Podsumowanie rocznej pracy z wnioskami i aktualizacja

·    Analiza przebiegu pracy, samoocena i autorefleksja

VIII 2007, 2008 r.

Sprawozdania potwierdzone przez dyrektora.

§ 8 ust. 2 pkt.2

Wykorzystanie w pracy technologii informatycznej i komunikacyjnej.

Stosowanie technologii komputerowej

w opracowywaniu dokumentacji, narzędzi badawczych oraz różnorodnych materiałów dla rodziców.

·    Opracowanie dokumentów

·     Wykorzystanie Internetu jako dodatkowego źródła w pracy dydaktyczno

- wychowawczej.

·     Motywowanie dzieci do korzystania z komputera i Internetu.

·  Przygotowanie materiałów do zamieszczania na stronach  internetowych

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Materiały opracowane z wykorzystaniem technologii komputerowej.

Opis wykorzystania, materiały.

Prace dzieci wykonane podczas zajęć komputerowych.

Zaświadczenia. Materiały zamieszczone na stronach internetowych: scenariusze zajęć, plan rozwoju zawodowego itp.

§ 8 ust.2 pkt. 3

umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć,                       w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnętrznego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Praca na rzecz  rady pedagogicznej.

·  Aktywne uczestnictwo w posiedzeniach rady pedagogicznej.

·  Prowadzenie zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczycieli szkoły; opracowanie i udostępnienie innym nauczycielom scenariuszy zajęć.

·  Obserwacja zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli- dzielenie się doświadczeniem.

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Protokoły posiedzeń, potwierdzenie dyrektora.

Scenariusze zajęć, potwierdzenie obecności nauczyciela

Notatki z obserwacji z zajęć

Prowadzenie zajęć dla nauczyciela kontraktowego.

·  Opracowanie scenariuszy do zajęć.

Okres stażu

Scenariusze zajęć.

§ 8 ust. 2 pkt. 4 a

opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

Opracowanie oraz wdrożenie do realizacji programu ukierunkowanego na promocję zdrowia.

·  zgromadzenie materiałów niezbędnych do opracowania programu oraz merytoryczne opracowanie jego treści.

·  Opracowanie regulaminów konkursów: plastycznych, recytatorskich itp.

·  Opracowanie różnorodnych dokumentów przedszkolnych z wykorzystaniem technologii komputerowej: - opracowanie miesięcznych planów pracy dydaktyczno – wychowawczych;                 - opracowanie scenariuszy imprez i uroczystości przedszkolnych

VIII 2006 r.

Okres stażu

Okres stażu

Własny program „Promocja zdrowia” dla dzieci 6 letnich

Regulaminy i scenariusze konkursów.

Potwierdzenie dyrektora, scenariusze imprez i uroczystości przedszkolnych.

§ 8 ust. 2 pkt. 4 e

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

Współpraca z Biblioteką Publicznej celem rozwijania u dzieci zainteresowań czytelniczych.

·  Opracowanie planu spotkań, przygotowanie wystawki prac dzieci.

·  .Przygotowanie międzyprzedszkolnego „Konkursu literackiego” celem promowania dzieci wybitnie zdolnych oraz podnoszenia u dzieci poczucia własnej wartości.

Okres stażu

Rok szkolny 2007/2008

Zaświadczenie z czytelni potwierdzające współpracę oraz zdjęcia.

Opracowanie przebiegu konkursu, przygotowanie scenariusza.

Wykonywanie dodatkowych zadań na rzecz edukacji .

·  Organizowanie wycieczek klasowych , imprez klasowych i przedszkolnych, konkursów itp.

Okres stażu

Karty wycieczki, scenariusze imprez.

§ 8 ust. 2 pkt.4 f

Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej

Opublikowanie w portalu internetowym „Planu rozwoju zawodowego”

·  Przygotowanie planu oraz przesłanie na stronę internetową.

IX 2006 r.

Publikacja na stronie internetowej

Publikacja artykułu w czasopiśmie „Bliżej przedszkola”

·  Opracowanie artykułu.

2008/2009

Publikacja artykułu.

Opublikowanie scenariuszy do zajęć wyzwalających u dzieci poczucie własnej wartości, sprawiedliwości, oraz uwrażliwiających na potrzeby drugiego człowieka.

·  Opracowanie scenariuszy

2009

Publikacja scenariuszy.