Agnieszka Skwara
„BAŚNIOWE POTYCZKI PIERWSZAKÓW” – konkurs znajomości baśni Andersena
połączony zabawami ruchowymi i zagadkami.
Autorka – Agnieszka Skwara
nauczycielka kształcenia zintegrowanego
w Szkole Podstawowej nr 2 w Radzyniu Podlaskim
* Przygotowania wstępne - Każda klasa dwa tygodnie wcześniej otrzyma-ła
regulamin konkursu i listę baśni H. Ch. Andersena, z którymi wychowawcy klas
zapoznali dzieci na zajęciach poprzez głośne czytanie.
* Miejsce – sala gimnastyczna
* Uczestnicy – uczniowie klasy Ic, Id, Ie
* Czas – 12 maja 2005 r. 3 i 4 godzina lekcyjna
* Każda klasa ustaliła sobie nazwę : Słowiki, Dzikie łabędzie, Stokrotki
Przebieg konkursu
1. Krótkie zapoznanie uczniów z postacią i życiorysem H. Ch. Andersena –
nawiązanie do 200-tnej rocznicy urodzin
2. Przedstawienie jury i zapoznanie z zasadami konkursu.
Są to potyczki między klasami. Uczniowie muszą się wykazać znajomością baśni
Andersena, sprawnością fizyczną i intelektualną. Uczniowie rywalizu-ją ze sobą
indywidualnie i grupowo. Każda konkurencja rozpoczyna się od przeczytania
fragmentu baśni. Zadaniem uczniów było odgadnięcie jej tytułu.
3. Potyczki indywidualne
· Nauczyciel odczytuje fragment baśni „Księżniczka na ziarnku grochu”. Każda
klasa ustala tytuł baśni i za poprawną odpowiedź otrzymuje 1pkt.
Ile ziarenek grochu jest pod poduszką? - Jedna osoba z klasy podchodzi do
poduszki, siada na niej i ma oszacować , ile ziarenek grochu jest pod poduszką.
Która klasa poda najbardziej zbliżoną liczbę otrzymuje 3pkt, następna 2 pkt. i
1pkt
· Odczytanie fragmentu baśni „ Latający kufer” i odgadnięcie jego tytu-łu przez
poszczególne klasy. Nauczyciel informuje uczniów, że na sali jest również
czarodziejski kuferek, w którym ukryły się zagadki. Dzieci losują zagadki z
kuferka i rozwiązują je. Zagadki dotyczą bohaterów baśni Ch, H. Andersena
· Wysłuchanie fragmentu baśni „ Calineczka” czytanej przez nauczyciela. Dzieci
/po 2 osoby z każdej klasy/ segregują orzechy i fasolę. Która klasa wykona
zadanie najszybciej otrzymuje 3pkt., następne 2pkt, 1pkt.
· Nauczyciel odczytuje fragment baśni „ Igła do cerowania”. Konkurs polega na
zwijaniu kłębka włóczki na czas. Która klasa wykona zadanie najszybciej
otrzymuje 3pkt., następne 2pkt, 1pkt.
· Odczytuje fragmentu baśni „ Len”. Nauczyciel pokazuje różne przed-mioty
wykonane z lnu i wyjaśnia, że następne zadanie polega na tym, aby odgadnąć
dotykiem, co jest ukryte pod lnianą ściereczką (moneta, jajko, zapałka). Za
prawidłową odpowiedź klasa otrzymuje 1pkt.
4.Potyczki klasowe/ dzieci ustawione w 6 rzędach, po 2 z każdej klasy/:
* Nauczyciel odczytuje fragment baśni „Dziewczynka z zapałkami” i po odgadnięciu
tytułu wyjaśnia, że następna konkurencja będzie związana z zapałkami.
Wyścigi z zapałką w 6 grupach – każde dziecko otrzymuje zapałkę, z którą biegnie
do wyznaczonego miejsca i wkłada ją do pudełka, a następnie wraca na koniec
rzędu. Grupy otrzymują od 6-1pkt.
* Wysłuchanie fragmentu baśni „Brzydkie kaczątko”.
Wyścigi z jajkiem na łyżce. Punktacja jw. W przypadku zbicia się jajka, uczeń
biegnie po następne do koszyka.
* Odczytanie urywka baśni „ Pewna wiadomość”.
Wyścigi w przesuwaniu się na gazecie. Grupy otrzymują od 6-1pkt
6. Podsumowanie wyników – wręczenie dyplomów i pamiątkowych znaczków.
