Dorota Dziechciarz

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI ŚWIĘTA MATKI I OJCA

Cele:

• kształcenie umiejętności wyrażania własnych uczuć miłości i wdzięczności

dla najbliższych;

• poprawna recytacja wierszy i śpiewania piosenek w zespole;

• zdobycie doświadczenia wspólnej pracy w grupie i współodpowiedzialności.

I. Powitanie zgromadzonych na uroczystości rodziców, przez wychowawcę klasy.

II. Recytacja wierszy z podkładem muzycznym:

,,Poranek z suity Peer Gynt” – Edwarda Griega.

Uczeń 1: Dzisiaj jak co dzień rano, zerwałaś się do pracy.

Wstajesz tak wcześnie mamo, o świcie niby ptaki.

Poczekaj, jesteś zajęta, lecz odłóż na chwilę robotę.

Bo dzisiaj wielkie święto, czy zapomniałaś o tym?

Uczeń 2: Piękny dzień dzisiaj mamy,

tak piękny, jak uśmiech mamy.

Pogodny, jasny od rana,

jak oczy mamy, gdy patrzą na nas.

Uczeń 3: Jest jedno tylko serce,

spośród serc wielu tysięcy

i bije wciąż nieprzerwanie i kocha najgoręcej.

To serce naszej mamy, najlepsze na całym świecie

i nigdy już takiego serca nie odnajdziecie.

W każdej życia godzinie, zapamiętaj to sobie,

jej serce bije dla Ciebie i myśli tylko o Tobie.

Uczeń 4: Kiedy czasami jest Ci źle,

że gorzej już być nie może.

Przecież wiadomo, że mama jest

a mama zawsze pomoże.

Uczeń 5: Kiedy zimno jest w ręce, gdy plama na sukience.

Gdy ,,chmurka” w szkolnym zeszycie,

gdy nie układa się życie.

Gdy sto rozmaitych ,,gdy” budzi rozpacz i łzy.

To nigdy nie jest tak źle

i gorzej już być nie może,

bo przecież wiadomo, że mama jest

a mama zawsze pomoże.

III. Wykonanie piosenki pt. ,,Dobra wróżka – mama”.

Uczeń 6: Kocham siostrzyczkę, bo ma jasne oczy.

Kocham braciszka, który jest uroczy

i tatę – nawet gdy się na mnie boczy.

Ale dlaczego kocham mamusię,

tego tłumaczyć chyba nie muszę.

Z nią jest mi czasem dobrze jak w niebie...

Może ją kocham bardziej niż siebie?

Jej jasny uśmiech każdy z nas zna:

siostra, braciszek, tata i ja!

Uczeń 7: Nasza mama przyszła wczoraj zmęczona,

powiedziała, że wytrzymać już nie może.

Trochę źle się czuje i dodała:

Uczeń 8: Chyba wcześniej się położę.

Uczeń 7: Oczywiście ukochana nasza mamo.

Połóż się i wstań dopiero jutro rano!

No więc mama tylko bluzki nam uprała,

Nastawiła smak na zupę, posprzątała.

Tylko z grubsza nasz pokoik odkurzyła,

do fartuszków trzy guziki nam przyszyła.

Do wujaszka napisała pocztówkę,

rozmroziła i umyła lodówkę.

Dokończyła dla Izuni szalik.

I co dalej już nie wiemy bośmy spały...

IV. Recytacja wierszy z podkładem muzycznym:

,,Preludium Des-dur op28 nr15” – Fryderyka Chopina.

Uczeń 9: Co dla Ciebie namalować mamo?

Uczeń 10: Co chcesz.

Uczeń 9: A może być deszcz?

Uczeń 10: Tak, proszę o deszcz.

Uczeń 9: Maluję wodą deszczową, farbą perłową, kroplę okrągłą.

Uczeń 10: A teraz lato.

Uczeń 9: Maluję lato blaskiem słonecznym, oddechem ciepłym.

Uczeń 10: Namaluj coś bardzo ważnego, najważniejszego na świecie.

Uczeń 9: To daj mi mamo trochę uśmiechu, dobroci swojej garstkę,

melodię kołysanki, kawałek dawnej bajki

i tę zmarszczkę na czole,

gdy moje buty znów są całkiem mokre.

A kiedy to wszystko dostanę,

to zaraz namaluję, zgadnij co?

Uczeń 10: Nie wiem.

Uczeń 9: Twój portret.

Uczeń 11: W niebieskich oczach mej mamy,

świeci wiosenna łąka.

Słońce na drzewach śpiewa

i budzi kwiaty w pąkach.

Uczeń 12: W zielonych oczach mej mamy

szepcze błękitny strumień.

Tak opowiadać bajki,

to tylko mama umie.

Uczeń 13: W błękitnych oczach mej mamy,

pogodne niebo fruwa.

Kiedy zasypiam to mama,

jak gwiazda nade mną czuwa.

Uczeń 14: Mama ma teraz dziesięć rąk

i wszystkie są nagle zajęte.

Układa w szafach, wyciera kurz,

rozmawia z każdym sprzętem.

Uczeń 15: Zmywa naczynia, tarmosząc garnki za uszy.

Prasuje i suszarką głowy nam mokre suszy.

V. Wykonanie piosenki pt. ,,Mama w kuchni”.

Uczeń 16: Mamusiu porzuć na chwilę troski, uśmiechnij się inaczej.

Ja wiem, jesteś bardzo zmęczona od tej codziennej pracy.

I oczy masz także zmęczone – kochane Twoje oczy.

My wiemy, dla nas one, czuwają długo w nocy.

Uczeń 17: Żeby w tych oczach była pogoda,

czysta jak błękit, jak modra woda.

By był w nich uśmiech jasny i świeży,

to przecież od nas trochę zależy.

Uczeń 18: Mama ma znowu dziesięć rąk

i wszystkie są bardzo zmęczone.

Muszę im dodać trochę sił

i wziąć je w swoje dłonie.

Uczeń 19: Potem wyciągnę zabawki, które trzeba odkurzyć.

Zrobię porządek w szufladzie, zanim zacznę się bawić.

Pięknego wierszyka nauczę się na pamięć

i powiem go na dobranoc mej uśmiechniętej mamie.

VI. Wykonanie piosenki pt. ,,A ja wolę moją mamę”.

Uczeń 20: Gdybym sto piosenek znał, przyjaciołom bym je dał.

Żeby byli uśmiechnięci,

w dni powszednie i przy święcie.

Uczeń 21: Gdybym tysiąc kwiatów miała,

wszystkie bym je ludziom dała.

Bo gdy kwitnie cała ziemia,

nikną troski i zmartwienia.

Uczeń 22: Ale serce jedno mam. Komuż serce moje dam?

Dam je Tobie mamo miła,

bo w nim miłość, radość, siła.

Uczeń 23: Namalowałam ten obrazek zupełnie sama.

Na nim jesteśmy razem: tata, siostra i mama.

A mój starszy brat podaje mamie kwiat.

Jesteśmy uśmiechnięci i pięknie ubrani.

Tylko mi tu nie wyszło, że jesteście

bardzo, a bardzo kochani.

VII. Wykonanie piosenki pt. ,,Co powie tata”.

Uczeń 24: Kiedy zła wracam z podwórka,

bo w rajstopach znowu dziurka.

Gdy mnie pani w szkole zgani,

to co robię? – też pytanie!

Przymatulić się do mamy muszę szybko.

W jej sukience ukryć minę beksy brzydką.

Razem z mamą zaszyjemy wstrętną dziurę,

a od jutra siedzieć w ławce będę murem.

Uczeń 25: Przytatulić się do taty, przymatulić się do mamy.

Najpewniejszy to ratunek i pociecha.

Przymatulić się do mamy, przytatulić się do taty

i już smutek, już zmartwienie, w mig ucieka.

Uczeń 26: Lubię chodzić z tatą do kina,

bo w kinie o wszystkim się zapomina!

O brzydkiej pogodzie na dworze,

o bolącym zębie i o złym humorze.

Gdy siedzimy tak na sąsiednich fotelach,

nie wiem czy to dzień powszedni, czy niedziela

i nie liczę godzin ani chwil, tylko bardzo, bardzo chcę,

żeby jak najdłużej trwał ten film.

Uczeń 27: Mamo! Tato! – Chodźcie z nami!

Damy Wam łąkę.

Z kwiatami, ze skowronkiem, ze słonkiem.

Do wąchania, słuchania, patrzenia...

A do łąki dodamy życzenia.

Nawet gdy się zachmurzy na niebie,

nawet gdy się kłopotów nazbiera.

My uśmiechniemy się do siebie,

zawsze jak dziś, jak teraz.

VIII. Wykonanie piosenki pt. ,,Dobrze z tatą iść”.

Uczeń 28: Naszym rodzicom kochanym,

składamy życzenia najszczersze.

Blaskiem słońca plecione,

Te oto króciutkie wiersze.

IX Składanie rodzicom życzeń i podziękowań – recytacja wierszy

z pokładem muzycznym – melodie z repertuaru Klanzy.

Uczeń 29: Wiele pięknych kwiatów znamy,

tulipanów, róż i bzów.

My dla naszych mam dziś mamy,

najpiękniejsze kwiaty słów.

Słowo miłość – za ich troski,

słowo wdzięczność – za ich trud.

Dar to skromny – dar dziecięcy,

wyśpiewany z serc jak z nut.

Uczeń 30: Z ziemi niech szybko wyrosną kwiatki,

aby zakwitły na Święto Matki.

By każdy mógł je zerwać przy święcie,

i swojej mamie wręczyć w prezencie.

Uczeń 31: To jest bukiecik dla mamy malutki,

żeby odpędzał jej wszystkie smutki.

Uczeń 32: Żeby jej kwitł i w zimie i w lecie,

a nawet wtedy, gdy śnieg, zamiecie.

Uczeń 33: Jeden kwiatek – to uśmiech.

Drugi – to miłe słowa.

Trzeci to dłoń do pomocy gotowa.

I jeszcze do tego listki –

Nasze słoneczka i piątki wszystkie.

Uczeń 34: W dniu Twego święta

małym serduszkiem życzę Ci mamo,

uśmiechów szczęścia najwięcej.

A za Twą miłość i dobroć samą,

te kwiatki przyjmij w podzięce.

Uczeń 35: Dla mego taty niosę z ogródka kwiaty.

A wy co swoim tatom niesiecie?

Kwiatka nie macie? Zarzućcie tacie

na szyję ciepłe ręce, mówiąc do ucha:

tatku, posłuchaj, bardzo Cię kocham! – nic więcej.

X. Wykonanie piosenki pt. ,,Uśmiech dla taty”.

Uczeń 36: Droga mamo, przyjmij te kwiaty,

choć to prezent nie bogaty.

Niechaj one Ci powróżą,

że mam w sercu uczuć dużo.

Uczeń 37: Niech każdy dzień Twój słonko naznaczy,

blaskiem radości w domu i w pracy.

Uczeń 38: I żeby mamo oczy Twe siwe,

były jak teraz, jasne, szczęśliwe.

By biały gołąb latał nad nami,

i wszystkie troski rozwiał skrzydłami.

XI. Wykonanie piosenki pt. ,,Familijny blues”.

Uczeń 39: Ze wszystkich kwiatów świata

chciałbym zerwać... słońce.

I dać je potem Tobie, złociste i gorące.

Słoneczko jest daleko, ale nie martw się mamo.

Narysowałem drugie... Jest prawie takie samo.

A teraz Cię wycałuję jak mogę najgoręcej.

Wszyscy razem: Bo tak Cię kocham mocno, że już nie można więcej!

XII Po zakończeniu części artystycznej, dzieci wręczyły swoim rodzicom

własnoręcznie wykonane upominki i bukieciki kwiatów.

Scenariusz uroczystości powstał w oparciu o następujące utwory.

Wiersze:

• ,, Dzień Matki” – A.Świerszczyńska,

• ,,Do Matki” – J.W.Kowalska,

• ,,Nasz Kochana Mama” – I.Landau,

• ,,Rozmowa z mamą” – E.Zechenter- Spławińska,

• ,,Mama sprząta mieszkanie” – J.Ratajczak,

• ,,Wiersz dla taty i mamy’ – E.Waśniowska,

• ,,Cała łąka dla mamy” – B.Lewandowska,

• ,,Dla mamy” – M.Czelar, oraz zbiorów własnych.

Piosenki:

• ,,Dobra wróżka mama” – słowa: E.Chotomska, A.Grabowski,

• ,,Mama w kuchni” – słowa: E.Zawistowska, muzyka: S.Marciniak,

• ,,A ja wolę moją mamę” – z repertuaru M.Jeżowskiej,

• ,, Co powie tata?” – z repertuaru N.Kukulskiej, - ,, Dobrze z tatą iść”,

• ,,Uśmiech dla taty” – piosenki ,, Pana Tik- Taka”,

• ,,Familijny blues” –słowa: A.Biernat,

Utwory muzyczne:

• Edward Grieg- ,,Poranek z suity Peer Gynt”,

• Fryderyk Chopin - ,,Preludium Des-dur op28 nr15”,

• melodie z repertuaru ,,Klanzy”.

Opracowanie scenariusza: Dorota Dziechciarz