Anna Sosulska

Program pracy wychowawczej Czteroletniego Technikum


1. Moduł I – ORGANIZACJA ŻYCIA KLASY

• Organizacja zajęć wychowawczych:
  • przepisy BHP;
  • plany pracy na lekcjach wychowawczych;
• Wybór samorządu klasowego:
  • regulaminy szkolne;
• Omówienie wyników nauczania:
  • samoocena uczniów w nauce i w zachowaniu;

2. Moduł II – KOMUNIKACJA

• a) Komunikacja i asertywność:
  • kształcenie umiejętności komunikowania się i pracy w grupie
  • kształcenie poczucia własnej wartości, tolerancji i wspólnoty w klasie
  • kształcenie umiejętności rozpoznawania zachowań asertywnych
• Być kimś innym:
  • rozwijanie umiejętności wczuwania się w sytuacje innych ludzi i odczytywania ich stanów emocjonalnych
• Mieć wpływ na:
  • rozwijanie samodzielności i zaradności w sytuacjach społecznych;
  • rozwijanie świadomości kontroli własnego życia;
• Uczymy się negocjować:
  • kształcenie umiejętności pracy w grupie;
  • rozwijanie umiejętności konstruktywnego rozwiązywania konfliktów;
• Podejmujemy decyzje:
  • doskonalenie umiejętności podejmowania wspólnych decyzji;
• Ja jako uczeń:
• kształcenie umiejętności samokontroli i samooceny;
• kształcenie umiejętności komunikowania się;
  
  
  
   

3. Moduł III – ZDROWIE FIZYCZNE I PSYCHICZNE

• Co wiemy o AIDS i HIV?
• Co to jest stres i jak radzić sobie ze stresem?
• Jak spędzamy czas wolny?
• Narkotyk cię niszczy.
• Nałogi związane z alkoholem i nikotyną.
• Obrona przed uzależnieniem środkami odurzającymi.
  
   

4. Moduł IV – KULTURA ZACHOWAŃ I KULTURA OSOBISTA

• Nasz świat wartości:
  • kształcenie umiejętności dokonywania selekcji własnych wartości;
  • kształcenie umiejętności dokonywania porównań własnych wartości i wartości rówieśników;
  • rozwijanie świadomości własnych potrzeb i filozofii życiowej;
• Jak osiągnąć sukces?
  • kształcenie umiejętności postrzegania sukcesu;
  • kształcenie umiejętności komunikowania się;
• Kompromis:
  • kształcenie umiejętności rozwiązywania konfliktów;
  • doskonalenie umiejętności negocjacyjnych;
• Ja wobec przemocy.
  
   

5. Moduł V – UROCZYSTOŚCI I IMPREZY SZKOLNE

• uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego;
• udział w imprezach kulturalnych i uroczystościach na terenie szkoły;
• udział w wyborach do samorządu szkolnego;
• pożegnanie maturzystów;
• uroczystości zakończenia roku szkolnego;

WYCHOWAWCA: Anna Sosulska